2019年全国新课标高考地理考试大纲解读

2022年5月31日23:16:352019年全国新课标高考地理考试大纲解读已关闭评论


    在2019年的高考地理大纲充分发挥高考立德树人、服务选才、引导教学的核心功能,依托学科主干知识,通过精心创设问题情境,进一步优化必备知识、关键能力、学科素养的考查内容。
    2019年全国新课标高考地理考试大纲解读
    高考地理考纲解读
    《考试大纲》是高考命题的规范性文件和标准,是高考评价体系的具体实现,是高考命题的根本依据,它向我们展示的是最准确的、最精辟的考试内容,可为学生指明复习任务。吃透《考试大纲》,领会大纲精神是高效备考、科学备考的关键。
    高考试题的命题原则是知识抽样、地图依托、能力立意、素养考查。结合2019年《考试大纲》要求,对近五年高考试题进行对比分析,发现高考试题涉及的知识不要求完全覆盖,其总体特点如下:
    主干知识年年考,边缘知识轮换考,重视教材,关注现实生活。传承中国优秀传统文化,保护和弘扬民族文化;传承生态文化,树立动态平衡的人地协调观;遵循自然规律,树立因地制宜的环境修复观;倡导绿色发展,树立环境友好的可持续发展观。
    充分发挥高考立德树人、服务选才、引导教学的核心功能,依托学科主干知识,通过精心创设问题情境,进一步优化必备知识、关键能力、学科素养的考查内容。联系新时代主旋律及生产生活实际,通过探究式和开放性问题设计,进一步加强基础性、综合性、应用性、创新性的考查,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
    这就要求我们高三师生在复习备考中注意规避四大误区:过分追求解题技巧;复习起点高、难度高;缺乏针对性的能力训练;一味在低思维水平上的重复训练。
    地理备考建议
    复习自然地理应加强对地理原理、规律的归纳和总结
    自然地理包括地球的宇宙环境、大气环境、海陆环境、资源和灾害四个部分,这些内容是高三地理复习中的重点和难点,近年高考试题中较难的试题主要涉及了这些内容,且分数所占的比例稳中有升,是考生失分的“重灾区”。这部分内容贯穿五大地理规律,即地球运动、大气运动、地壳运动、水体运动和地域分异规律,考生在复习中应以这些规律为主线,对主干知识进行梳理,构建完整的知识网络。
    充分利用地图及地理图表
    地图是地理学习中一种特殊的教科书,考生可以从图上直接获取许多地理知识,是地理的“第二语言”。
    地图有很多种类:①地理分布图,这是地理图像系统中所占比例最大、类型也很复杂的一种。主要有政区图、自然要素分布图:(如世界气候类型分布图、地形分布图、气温分布图、水系分布图、各种自然资源分布图等)、人类活动分布图(如中国铁路分布图、人口分布图、农业地域类型图工业基地分布图等)、区域综合图(如北方地区矿产、铁路和城市分布图)。②地理统计图表,包括等值线图、面积图、饼状图、柱状图、折线图、曲线图、累计百分比图等。③示意图,地理示意图多种多样,用简明形象或直观的图形来说明地理事物的成因、原理、发展演变规律,一般包括地理原理图、地理过程图、地理关联图、地理模式图等。
    除此以外还有景观图、漫画等。熟练地运用各种地理图表,有助于考生扩大视野,创设地理情境,提高思维能力和想象能力。
    复习区域地理应着眼于区域空间定位
    区域地理体现了地理学科的区域性特点,是地理学科的基础和重要内容,也是近年高考的重点。尤其是在综合题中,以区域地理知识为高考试题的背景材料,有机联系相关的社会热点和焦点问题,将考生所学的知识运用到分析、解决实际问题中去,体现考查考生应用能力的要求。区域空间定位是顺利答题的“敲门砖”。